不談目前台灣幼兒教育體制(這個結構非常複雜 且操縱在政府法令和從業官員手中)

我們來談孩子日常生活真正的需求?(個別差異 / 因材施教)

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兒童發展 兒童陪伴師 居家環境 遊戲角 角落學習 穿著打扮 整體造型 創造力 做家事 兒童生活規劃師 空間設計 親職教育 競爭力 情緒管理 學齡前 學齡期

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目前以台灣房型建築空間規劃上

通常以小家庭1-2房 或中型家庭2-3房為主的居多

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遊戲角 角落學習 個別差異 性別角色 兒童發展 動態活動 靜態活動 玩樂空間 play 閱讀

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根據研究和文獻指出

~"玩具"可以啟發幼兒智能 情緒排解

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玩具 益智玩具 運思 遊戲角 角落學習 性別認同 性別角色 人際互動 人際關係 親職教育 杜威 做中學

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