幫邦幼兒設計角

目前以台灣房型建築空間規劃上

通常以小家庭1-2房 或中型家庭2-3房為主的居多

這樣的空間 要再騰出一個孩子專屬遊戲室 實屬不易

因為居住硬體的限制

讓孩子自出生 就難擁有獨立的活動空間 使用場地

因此 常造成在壅塞空間中家人間的"肢體意識"衝突

由此 也衍生出情緒 學習和隱私...等種種問題

父母常以為在幼兒園裡的學習空間

可以彌補孩子居家環境的不足

孰不知 那個角落並沒有依學童個別差異設計

是一個園所開放且依預算擺放的"學習角"

裡面的設置 有時雜亂無章

學童在那裏面的所謂角落學習

只是隨意的接觸 玩耍 毫無計畫地使用

用畢 加上老師們忙碌 很少可以重置 恢復原本的角落模樣

觀察多年 ~

台灣在生育縮減少子化的現況下

每一個出生的孩子 應該得到更好的資源 和照料

生育的父母 也希望能給孩子更多好的教養環境和學習空間

最好的方式 從居家開始

有鑑於此 ~

藉由專研的空間裝潢設計 和兒童身心發展理論結合

在每個房型中規劃出一個專屬遊戲空間(學習角落)

首先 找出孩子的先天氣質和興趣 

透過智能區塊規劃  室內顏色配置 現有物品 或是各類書籍用品...

讓幼兒透過五官刺激

按成長年齡階段更新

培養出一個智能 情緒 和鑑賞力 操作力的全能孩子

規劃周全的遊戲室 應該具有擴張性  安全性和延續性

可以隨時彈性做變動 可以容納一個以上孩子的使用性

每個人的成長 若能從小開始 積極布局

好習慣的養成 要變壞很難

若不能把一些教養責任 拿回父母手裡

完全交給園所或學校

等孩子長大 要想用力改變

有些事情 為時已晚 抱憾終生

家中的遊戲角

可以是孩子一個自由盡情玩樂/閱讀的場所

也可以是小孩培養靜態和動態的空間

打算生育的父母 或已有幼兒的家長

不要輕忽 遊戲角對孩子發展的重要性